一学生邀请吃一顿便饭。不想去，可又推却不掉，只得答应。哪知道，饭店的档次不怎么样，菜却丰盛之至，光冷盘就摆了二十多。更让我不安的是，桌上赫然立着两盒“茅台”。虽然不沾酒，但茅台的大名还是如雷灌耳。那可是酒中极品，名副其实的国酒呵。

　　我不喝酒，倒看上了酒盒里的那件礼品----两只专用的小酒杯。因为我喜欢收藏一些小玩意儿。主人（家长）正要给我，同事们忙说：“拿了酒杯可要喝酒哟。”其实，他们都知道我不会喝酒，也不能喝酒。

　　主人不清楚这一点，但还是把小酒杯给了我。我自然欣喜。抚摩着它们玲珑的身姿，端详着“国酒茅台”的气概，咀嚼着“好酒喝出健康来”的意味，想象着外国贵宾畅饮茅台竖起大拇指啧啧称道的情景。

　　主人开始为我们这些“先生”斟酒。走到我这边时我还沉浸在遐想之中，慌忙起身摇手。他抢过面前的杯子（饭店准备的）：“就尝一口。”我还要推辞，他看看我：“你不喝酒，酒杯要了何用？”

　　虽然我在课堂上能口若悬河，滔滔不绝说上半天，但这时的我却无话可说了。是啊，不喝酒拿什么酒杯？酒杯是用来喝酒的。似乎它应该就是为酒存在的。没有了酒，何必造酒杯？好马配好鞍，好酒用好杯。如果不是茅台精品，随便用什么器具（哪怕一只饭碗）都行。这小巧精致的烙有“国酒茅台”的酒杯只有因了百年老酒才有意义。不喝酒、不懂酒、不爱酒，又何以真爱酒杯？又何能珍惜酒杯？

　　我对面前的这杯价值二十多元的茅台酒犯愁了。喝下去，我肯定吃不消；倒掉肯定是不可能的，且不说酒确实是好酒，即使是一般的酒，也不可暴殄天物呵；不喝又似乎拂了主人的一片心意。更重要的是主人会觉得我看不起他，甚而产生我对他的孩子不会关心的想法。请人喝吧，又是难题，谁帮你？主人敬的是你，再者，如果那人帮了你，其它的人也会群起而攻之----那时将会招架不了----真的要“吃不了兜着走”了。

　　酒杯已经成了我的了，酒也接受了。可心爱的东西却不敢爱了。

　　我真不应该接受这酒杯和这杯酒，正如当初就应当谢绝主人的邀请一样。传道授业解惑是为人师的基本任务，可我连自己的这点“惑”都没能解析清晰，真是惭愧。对学生要有爱心，要一视同仁，要言传身教。在物质诱惑面前更要保持本色，要有平和之心，要淡然若定。